Investigación Social

BITÁCORA NÚMERO 10 CLASE DEL 16 DE ABRIL A pesar de que pensaba que con las clases virtuales siempre comenzaría mi bitácora de una forma similar, la vida me demuestra que siempre las cosas pueden cambiar. Esa mañana fue muy diferente a las anteriores. Desde la tarde del miércoles se había ido el internet en mi casa y ese inconveniente me impidió subir mi escrito al blog y posteriormente tuitearlo. La verdad, me fui a dormir muy preocupada porque no sabía qué haría si para el día siguiente no había internet. Incluso, y por mis antecedentes de ansiedad, no pude dormir bien esa noche.  Efectivamente, mis miedos se hicieron realidad. Me desperté a las 6 de la mañana, después de una muy mala noche, y comprobé que no había internet. Me impacienté mucho, me alteré, casi lloré, pero eso no solucionó nada. Eran casi las 6:30 y no había resuelto mi problema, así que recurrí a mi instinto, esa disposición psicofísica innata que incita al sujeto a actuar de una determinada forma frent

BITÁCORA 9 CLASE DEL 02 DE ABRIL DE 2020 Ya me voy acostumbrando a las clases virtuales aunque no me terminan de convencer. Siento que no aprendo del todo, me distraigo más de lo normal, la carga de trabajo es excesiva y las fallas del internet en mi casa no me ayudan a tomarlas de forma tranquila. El pasado jueves, me desperté de muy buen humor y con mucha actitud positiva para las dos clases que me esperaban, Investigación Social y Comunicación para el Desarrollo, ya que había llegado semana santa y podría, por fin, descansar. Comencé mi día a las 6:40 de la mañana, me levanté a tomar un café y luego volví a mi habitación para entrar a la clase. Me conecté a Microsoft Teams, entré al equipo de Investigación Social y me dispuse a atender a la clase. Para comenzar, el profesor nos saludó a cada uno, nos preguntó cómo estábamos y, con algunos, tuvo una conversación más profunda. Realmente, me sorprendió mucho que el profesor, Juan Cobos, nos dijera que se ha estado replant

BITACORA 8 CLASE DEL 26 DE MARZO Segundo jueves de clases virtuales. No puedo decir que ya me acostumbré, pero no se siente tan mal levantarse 10 minutos antes de las 7, encender el computador y esperar a que aparezca el aviso que me informa que ya empezó la reunión. Ese día mi único acompañante era un café que me ayudaba a sentir menos frío. Realmente, en el lugar donde vivo hace mucho frío y con el tiempo he decidido aceptarlo, más no me termino de acostumbrar. Veía la pantalla del computador y solo podía pensar en lo triste que es esto. Tal vez, en otras condiciones las clases así no hubiesen sido tan extrañas, pero con este ambiente de zozobra, nada parece animar a nadie. La notificación del inicio de la clase llegó y me uní inmediatamente. Últimamente, y de la mano con mi ansiedad, he desarrollado un impulso por entrar lo más pronto a las clases para que los profesores noten mi presencia y no me pongan falla. Creo que esta situación me está afectando los nervios